不久，徐子找到曹瞒，为他送上了一方砚台作礼，并以赔罪之礼鞠躬道歉。
  曹瞒吓了一跳，忙扶起徐子：“先生，使不得！”
  “口出妄言，污蔑于你，是我的过错，我犯了作为师长最不该犯的错误，违反了德行，我妄为师长。”
  徐子说话依旧咬文嚼字，缓慢问题，这个做了几十年老学究的白发老者，竟折节下拜，主动承认了自己的错误。
  一向吃软不吃硬的曹瞒急地满头是汗，忙道：“先生认真授课，我却在课堂上做其他事，不尊敬师长为先，学生也有过错。”
  徐子拜曹瞒，曹瞒也拜徐子，这一对师生之间的矛盾，就此消弭无踪，二人抬头的时候，感受到对方诚恳的态度，不由相视一笑，化干戈为玉帛。
  荀绲看到这样的场面，不止为何竟有几分感动：“没想到徐子会舍得下面子，主动承认自己的错误，如此师生相得，又将传出一段佳话。”
  桥玄微笑，深藏功与名，他淡淡说道：“徐子重礼，顽固不化，他虽傲气，又有一身缺点，有一点却是好的。”
  荀绲：“什么？”
  “他够真。”桥玄点评道：“世人多面，笑里藏刀之辈不是没有，徐子够真，是因他表里如一，他的傲气不允许他做虚伪虚假的事，他若是反思认错，那就是真的自觉羞愧，无地自容。”
  “污蔑学子，本就有错。”荀绲道：“我起先，也有些恼了他。”他觉得，桥玄所说的笑里藏刀之辈说得可能就是他了，看看他，虽然恼了人，仍能和沐春风地笑着开解，顾全大局。
  荀绲叹道：“要说真，桥子才是真的那一个啊！”
  这世上又有谁能与桥玄一样，活得自在，活得随心？即便是入了官场这泥潭，他说服劳役就服劳役，说要坐牢就要坐牢，压根不怕死。
  这也是荀绲等其他教员受桥玄影响，被他所吸引的原因。桥玄就像是一阵风、一团火、一座高山、一片浮萍。他不漂泊无依，他漂泊，因为他孑然一身，内心强大！
  “快别夸奖我了，”桥玄道：“若徐子并非污蔑，而是当真觉得曹吉利坏了班中风气呢？你不能因为曹吉利是你教导过的学生，就忽略了他的身份。”
  什么身份，帝王伴读的身份！
  荀绲沉默片刻，对桥玄道：“曹吉利是好孩子。”
  “我知道他现在是好孩子，可以后呢？”桥玄反问道：“虽揣测圣意不该，陛下是什么性子，你我都清楚，曹吉利是能够影响到陛下的人，我们不能掉以轻心，他的教育，应该重于其他学子。”
  荀绲不赞同道：“为人师，当公平以待每一个学子，不得偏颇，那会引起矛盾。”
  “既然如此，那便将整个二年级都一起教育了，”桥玄干脆道：“国库里的钱财，与其便宜了宦官们，不如用来加强学子们的教育，大司农有的是钱！”
  荀绲又道：“曹吉利，可是那位的孙子，你又如何确定他长大以后不会选择帮助宦官？”
  “不会的，”桥玄肯定道：“你也别忘了，大长秋曹腾，对士大夫们又是怎样的，就连我，都曾受过曹大长秋的提拔，况且那孩子……”像我！
  “嗯？”荀绲询问：“什么？”
  “不，没什么。”桥玄收敛了语气，转移话题道：“学子们德行的教育，可以交给蔡邕。”
  “蔡大家到达洛阳了？！”荀绲面露喜色。
  乐神在世，书法大家，全都是蔡邕头顶上的善良光环。
  二年级的音乐课授课先生换人了！
  学子们奔走相告，袁术召集来同窗们窃窃私语：“你们知道新来的先生是谁吗？”
  曹瞒回头，捧场又好奇问道：“是谁？”
  袁术夸张叫道：“乐绝蔡邕！”
  学子们顿时一片惊呼，发出了要见到名人的惊喜声。
  要说蔡邕有什么特别的，在于他的名声，还有他集聚个人特色的独特魅力。此人不仅善于文学、数学、书法、天文，还精通医术，于音乐上的造诣可堪大汉第一人！
  曹瞒回忆起了桥玄当初对他说的话：若是可以，一定要听一听蔡邕的音乐！
  不知怎么得，他竟也跟着有些小激动了，明明在此之前只不过是在其他人口中听说了这个人的名字罢了。
  “音乐”，是万物之声，其中哲理，由新的授课先生娓娓道来。
  蔡邕如同润如细无声的春雨，将清泉灌溉入学生们干涸的心田，他教授音乐理论，将其与自然，与做人的道理相结合，清浅说完，净手弹奏，一曲能够引起人们灵魂共鸣的绝唱，将二年级的学子给奏懵了。
  琴音快时，万军铁马飞驰而过；琴音慢时，悲伤祭奠回忆往昔；琴音转时，流水划过自然山川；琴音急时，热血沸腾指点江山；琴音停时，满堂俱静！
  曹瞒恍然回神，一抹脸上泪水，竟是激动地心潮澎湃，恨不得高歌长啸。