可是现在他演讲的对象是学生，其中还有不少刚刚踏入校园的大一新生，和他们说什么猜想和证明这是实在是太过遥远。
  所以这次秦洛选择的主题很明确，他放弃掉了学术上面的东西，而只讲最关键的理念。
  扶正话筒，秦洛用手轻轻拍了拍，调试完毕后秦洛将目光扫过众人。
  年轻、稚嫩、却充满朝气。
  看到他们，秦洛仿佛看到了昨天的自己。
  “教授，请问您这次演讲的题目是什么？”
  “是哥德巴赫猜想还是黎曼猜想？”
  “听说最近教授在研究核能，请问这次会讲核能吗？”
  “……”
  不等秦洛说话，台下已经响起了阵阵惊呼。
  哥猜，黎曼猜想，核能？
  听到大家的话语，秦洛微笑着摇了摇头。
  “很遗憾的跟大家说，都不是。”
  不是？
  一时间众人呆住了，这些都是秦洛有过研究，或者是正在研究的东西，秦洛的演讲题目不是这些事什么？
  难道秦洛又有什么新的研究课题？
  想到这里，众人的心脏不可抑制的狂跳起来。
  可是秦洛接下来的一句话，直接让所有人都傻眼了。
  “我今天演讲的主题只有一个，那就是学为民用！”秦洛目光如炬，掷地有声的说道。
  学为民用？
  一时间，所有人都呆在了原地。
  他们万万没想到秦洛竟然会以此为演讲的主题。
  当然，相比于懵逼的学生，震旦大学的一众教授们，则要从容的多。
  混迹于学术圈的他们或多或少的都听说过秦洛的理念，所以对于秦洛此番举动并没有太过意外。
  秦洛，他本身就是这样的人。
  一分钟、两分钟、三分钟……
  懵逼还在持续，一直到过去了十多分钟之后，一众学生这才从懵逼中回过神来。
  下一刻，众人发出疑惑的呼喊声。
  “教授，您说的学为民用是什么意思？”
  “没错，我们要怎么样才能够学为民用。”
  “这就是教授的新课题吗？”
  “……”
  听到众人的疑惑，秦洛并没有立即回答，而是淡淡的一笑道：“在我解释学为民用之前，我想先请问大家，做学问的意义是什么？”
  做学问的意义？
  众人再度陷入沉默。
  老实说，对于这个问题他们还真的没有想过。
  学习就是学习，哪里还有什么意义？
  如果硬要说有什么意义的话，那也就是为了找到好工作，为了能够挣钱吃饭。
  “找工作，挣钱吃饭！”半晌后，人群中有人高声吼道。
  “哈哈哈~”
  “同学你能不能有点骨气？”
  “我们可是震旦的学生……”
  此话一出，顿时引起满场笑声。
  而那个说出这句话的青年，瞬间胀红了脸。
  “你们觉得很好笑？”就在这个时候，一声清冷的话语声传进了所有人的耳朵。
  呃……
  众人的笑声顿时戛然而止。
  所有人都满脸莫明的看向秦洛。
  他们有些搞不懂秦洛的意思。
  “人需要生存，而想要在这个社会中生存下去，就必须要用钱，这是无论如何都绕不开的话题。”